桂林纪行六题(上)

桂林纪行六题(上)

1984年5月15日《浙江师院报》发表诗作者的《七绝·桂林纪行五题》，后来又由《八桂诗词》选用刊登。2019年1月8日，应《当代琼崖文学》微刊提议，在《桂林纪行》组诗中增加一首《银子岩溶洞》，并在该刊发表全部组诗。

（一）漓江[1]

一江彩绘^⑴一江歌，借问游人乐为何？

“不尽长篙^⑵拴^⑶竹筏，鱼儿吞钓水摇波。”

【注解】

⑴彩绘：被称为丹青。常用于中国传统建筑上绘制的装饰画。

⑵篙：用竹竿或杉木等制成的撑船工具。

⑶拴：用绳子等绕在物体上，再打上结。

【诗意】

两岸青山倒映在一江碧水中犹如一幅彩画，欢乐的歌声在江上回荡。向游人打听人们为什么会那么欢乐？告知说，一排排看不到边的竹筏，由长篙固定住，渔民正在上面钓鱼，不时有鱼儿上钩溅出浪花和水波，欢笑和歌声就是从那儿来的。

【欣赏】

此诗是借景咏事的佳作，不仅借对漓江山水的描绘，赞叹祖国河山的美好，而且以美丽的漓江为衬托，讴歌欢乐的劳动场面，把宁静的自然景色，与热闹的捕鱼操作有机地结合起来，使人耳目一新。

首句将一江碧水和两岸青山比作一幅彩画，非常大气，可谓匠心独运。漓江山水早已闻名遐迩，“百里江流千幅画，漓江山水甲天下”，漓江是中国锦绣河山的一颗明珠，是桂林风光的精华，也是桂林风光的精髓。江水宛转在水中穿插，将不同远近的山体间隔开来，而碧水如镜的江面倒映着山体，又将其连接起来，寓于清、秀、奇于一幅彩画中。

仅仅是一幅彩画，那是不足以表达诗作者内心的情怀，只有“一江歌”才足以说明场面的热闹。首句与第二句的描写浑然一体，自然生动。在我国南方，有山必有水，有水必有山，山水相依，水绕山环，青山倒映在平静的江中，说不出的清秀，诉不尽的柔情。欢快的笑声和嘹亮的歌声在江上回荡，置身其中，自己不觉变成了画中的一笔，变成了快乐的精灵。兴奋的情绪，使人难以知晓带来这满江欢乐的原因，于是，向旁边游人打听，大家到底为什么这么高兴。

三、四两句，是被打听的游人所作的回答。他把满江欢乐的原因，归结为渔民不断钓上鱼来，渔业获得丰收。这说明漓江不仅有美丽的自然风光，而且蕴藏着丰富的物产。其深一层的含义是，自然美景值得称赞，辛勤劳动更值得称赞。有关资料显示，1984年，桂林市水产研究所对漓江渔业资源进行调查，结果显示：漓江发现有淡水鱼144种。江河中常见的鱼类有：光倒刺鲃、刺鳅、鳑鲏鱼、胡子鲶和南方白甲鱼等。此外，还发现了漓江水域特有的长鳍鲤和桂林菠萝鱼。长鳍鲤，是鲤鱼的一个品种，鳍条比较长，具有较高的观赏价值，身兼经济性与观赏性两种优势。该所在《桂林市渔业资源初查总结报告》上记载:1978年后，漓江渔业生产得到迅速恢复和发展；1980年，年产成鱼量约470吨；3年后，成鱼产量约1260吨，达到当时的历史最高量。

如果说全诗就像几个电影镜头组成，江水清清、歌声阵阵等，那么江上竹筏垂钓是特写，通过一系列画面表现出对祖国河山的赞美，对辛勤劳动的讴歌，同时诗作者快乐的心情也洋溢纸上。这首诗笔触始终围绕着江上眼前的所见所闻，充满浓郁的生活气息，风格自然清新，情调健康朴实，从中可见诗作者提取题材的不凡功力。

（二）叠彩山风洞瞻马相伯先生像^⑴

霞辉东照貌弥^⑵坚，复旦光华^⑶总有天。

兴学毁家^⑷因澹泊^⑸，清香一阵散人间。

【注解】

⑴马相伯（1840.4.17-1939.11.4)，祖籍江苏丹阳，生于丹徒，中国著名教育家、复旦大学创始人、震旦大学首任校长、爱国人士、耶稣会神学博士。

⑵弥：更加。

⑶复旦光华：《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。

⑷兴学毁家：马相伯先生立下“捐献家产兴学字据”，将自己的全部家产——松江、青浦等地的三千亩田产，捐赠出来，拟作创办“中西大学堂”的基金。

⑸澹泊：清静寡欲，不追求功名利禄。

【诗意】

映着旭日东升的霞辉，马相伯先生的像显得更加的坚毅，自强不息教育强国的愿望总会有实现的一天。马相伯先生捐献家产兴办学校，不追求功名利禄，他高尚的品格犹如阵阵清香弥散在人世间。

【欣赏】

这首诗带有鲜明的怀念色彩，充满深厚的敬仰之情，风格自然清新，情调简单朴实。读起来很容易懂，但要深刻理解诗作者的寓意，需进一步理解其中的许多典故。

叠彩山公园位于桂林城北、漓江西岸，是桂林主要名胜之一。而叠彩山风洞，长20米，最宽约9米，最高5米，呈葫芦状。由于洞体高悬半空，南北对穿，故而一年四季清风徐徐，享誉“叠彩和风”，为桂林八景之一。

那么这里与马相伯又有什么关联呢？马相伯为上海震旦学院与复旦大学创始人，著名学者，享有“爱国老人”美誉。抗战时受李宗仁先生之邀，曾在风洞前的景风阁住了一年。1938年11月，应于右任先生之请，欲移居昆明，在赴昆明途中，因病留居越南谅山。1939年11月4日，在谅山病逝，终年100岁。因为他曾经说过在其100岁的时候一定要再爬叠彩山，所以他的弟子把其画像刻在这里，以满足他的心愿，这也是叠彩山叫“长寿山”的原因之一。

诗的首句以“霞辉”来衬托马相伯先生的头像，一下就凸显了马相伯先生的高风亮节形象。风洞既是风的世界，又是桂林山水文物宝库，在风洞南口，刻有“爱国老人”的马相伯先生的头像。画像的右边，有两行醒目的题字：“心赤貌慈，人瑞人师，形神宛在，坚弥高弥”。 “复旦光华”一句高度概括了马相伯先生一生的品行。马相伯是一个虔诚的天主教徒，也是一个伟大的爱国者。办学兴国是他一生的夙愿，也是他一生最精彩的篇章。他在震旦学院的办学宗旨是：“崇尚科学，提倡文艺，不谈教理”，特别强调学校的独立性和学术的自由精神，表现出作为一个中国人的坚毅卓绝的气概，也表现了他教育救国的信念和责任感。诗的第三句颂扬了马相伯先生捐献家产兴办学校，不追求功名利禄的高尚品格。

1900年，60岁的马相伯弃政回沪，决定毁家兴学。他立下“捐献家产兴学字据”，遂将自己的全部家产——松江、青浦等地的三千亩田产，捐赠天主教江南司教收管，拟作创办“中西大学堂”的基金。后又以“中西大学堂”的理念，创办震旦大学院，自任校长。马先生自花甲之年起，竭尽财力和心志，在动荡不安的年代，在中国这块教育贫脊的土地上创建和参建了三所现代意义上的大学，同时创办或参办了函夏考文茆、培根女校、启明女中等多所学校，其间还代理过北京大学校长。马相伯先生作为中国近代以来爱国教育家，无人能及，所以诗作者最后一句“清香一阵散人间”来表达了对马相伯先生的敬仰之情。

张明龙创作，林才溪注释，摘自郭金喜、林才溪、曹荣庆著《一位基层学者的精彩人生》（续集）企业管理出版社2022年10月版，第237～241页。