领导、学者与长辈

领导、学者与长辈

马斌[1]

张明龙教授于2002年调入台州学院，担任副院长。2004年7月，我从人文学院调入校办公室，才有幸认识张院长并为其服务。2008年，学校又让我作为张院长的联系秘书，帮助张院长处理一些杂事，这让我跟张院长有了进一步接触的机会，也从张院长身上学到了更多的东西。

在我眼中，张院长是一位领导，一位学者，更是一位关心下属、引领我们不断进步的长辈。在张院长即将六十华诞的时候，我想将张院长的一些平常故事记录下来，这些故事可能只是一个镜头或者一个片段，但折射出张院长的睿智、从容、宽厚、温润、淡定……

张院长在我们学校主要分管教学和招生就业工作。2002年，我校从一个师范专科学校，升格为综合性本科高校。当时，面临着一个重大问题，就是如何拓展专业，如何建设综合性本科高校。张院长经过周密的调查研究，提出了“做精师范、做强文理、做大工管”的专业发展和建设思路，加强专业结构的调整和优化。

张院长这一思路，为我校的专业建设指明了正确的发展方向。此后，我校充分发挥学校师范教育的优势，高度重视师范专业的建设，做精师范，为台州的基础教育输送合格的教师后备力量。特别是，紧扣地方支柱产业和优势行业，优先发展社会急需、能体现地方产业与行业优势的专业，重点建设基础好、能提升学校影响力的专业。同时，加速改造基础弱、效益低、市场需求少的专业，逐步构建具有一定特色的专业群。正是在“做精师范、做强文理、做大工管”思路的指导下，经过几年努力，我校基本形成了医药化工、材料工程、电气信息、生物环保、机械工程、建筑工程、经济管理、教师教育、医学等九大专业群，被浙江省教育厅称为是地方高校专业建设的“范例”。

多年来，宁波奉化教育局，坚持每年到我校录用应届毕业生。而且，往往是先到我校招聘之后，再到其他高校招人。对此，不少老师觉得很奇怪。实际上，这里隐藏着一个小故事。2004年春末的一天，奉化教育局李嘉海副局长一行到我们学校招聘毕业生。当时，张院长正在椒江开会，听说此事后，马上往回赶，等到临海时已是晚上7点多了。张院长对李局长说：“你们是来给我们毕业生送饭碗的，我就是再远也要赶回来啊！”。简简单单的一句话，深深感动了奉化教育局的领导们，当场他们就说：“有这样尽心尽力的学校领导，培养出来的学生能不优秀吗？以后我们还要到台州学院来招聘毕业生，而且是第一站就到这里来。”从此，就有了前面所述的场景，并且一直延续到今天。台州学院与奉化教育局，也因为张院长的关系而日益密切，每当奉化水蜜桃成熟时，李局长都会派司机专程送一些过来。而当临海蜜橘成熟时，张院长也会托人专程送一些过去。张院长以其个人独特的工作风格，为两个单位打下深深的友谊。

2009年暑期，我校在宁波奉化商量岗，召开暑期中层干部学习会。学习会上，大家围绕办学特色和特色办学展开热烈讨论，张院长在总结会上用一句话进行了归纳，那就是“争取把二流的学生培养成具有一流就业能力的人才，或者通俗地说让二流的学生有个好饭碗。”简简单单的一句话，目标明确、通俗易懂、简洁明了，为我校如何培养学生、怎么培养学生提出了新的发展方向，得到了大家的一致认可。此后，“让二流的学生有个好饭碗”深入人心，成为我校人才培养的一个奋斗目标。

张院长虽然是经济学教授，但是格律诗词功底深厚。2008年11月2日我结婚时，张院长送了一个红包，红包外面还赋诗一首：“翩翩起舞双飞蝶，脉脉含情并蒂莲。但愿凌云同比翼，春光丽日乐千年。”这是我收到的，也是我见过的最有意义的一个红包。仅仅28个字，就包含了张院长的深深祝福和殷切希望。2010年4月，我担任班主任的09中教⑴班，出版了一本班刊《2013》，请张院长帮助写一下领导寄语，张院长很爽快就答应了，并用他的《七绝·劝学诗》：“温文尔雅自何来？入圣超凡靠啥才？仰赖诗词纯气质，劝君记诵莫徘徊。”作为寄语，寄托了对莘莘学子的劝勉，也成为我们班同学经常诵读的一首诗。

认识张院长的人，都知道他记忆力特别强，尤其是善于记住一些枯燥的数字，他能够准确报出许多地方的国内生产总值，让我们很多人都很吃惊。张院长对地方文化也非常熟悉，尤其是对各个地方的历史典故，他都了如指掌。有一次跟张院长一起陪同一批客人，张院长在介绍临海时，顺便说起一付用临海地名组成的对联，上联是“牛头山马头山山山临海临海临山不临海”，他让我们对下联，结果我们全都哑掉了，直到张院长说出下联“张家渡邵家渡渡渡小溪小溪小渡非小溪”，我们才恍然大悟，拍手称好。张院长接着说，这是别人的作品，自己只是记住而已。

张院长很关心年轻人的成长，经常询问我们的工作、学习、生活等情况，还经常将自己的学习和工作的经验跟我们分享。我申报了省教育厅的一个关于地方高校大学文化建设的课题，有一次，我向张院长讨教如何做这个课题。张院长就跟我说了：首先论文选题的切入点要小，要有内容可以做；第二要收集资料，可以看看不同类型高校的文化建设有什么特点；第三对各种不同类型的高校文化建设进行对比，从而找出地方高校大学文化建设的特点；最后再下笔写作。张院长还非常仔细的用一些例子来说明如何选题、如何列提纲等，令我茅塞顿开。

有一次，学校召开校长办公会，一直开到中午12点多才结束。于是，办公室安排吃快餐，送到了会议室。张院长突然说：“哎呀！忘了跟小赵（张院长司机）说了，他可能还在下面等着呢。”于是，张院长马上打电话给小赵。此外，张院长每次回金华，他和师母都要挽留司机一起吃饭，还经常让司机带些酥饼等金华土特产回家。司机都说，张院长和师母太客气了，他们感到很不好意思。

张院长总是努力把每件事都认真做好，身为领导但也不忘妥善处理一些小事。在很多细节上，他以独具魅力的言行举止，感动了很多人，也让我们受益匪浅。有人说：若干年后，印象会模糊，记忆会消退，激情会谈去，但张明龙院长的一颦一笑，却永远铭刻在我的心里……

摘自曹荣庆、林才溪、郭金喜等著《一位基层学者的精彩人生》（上册）企业管理出版社2012年6月版，第84～86页。