人生的指引者

人生的指引者

谢志文[①]

坐在书桌前，眼光扫过前面的几排书，《经济学基本理论研究》、《中国经济前沿研究》、《中国经济前沿再研究》、《中国经济前沿三研究》、《产业集群与区域发展研究》和《区域发展与创新》等几本书一一映入眼帘，每次看到这几本书，总是会不由自主地想起它们的作者，我的导师——张明龙教授，和张老师相处的点点滴滴，总会浮现在眼前。从与张老师的初识、课堂上的传道授业、毕业论文的细心指导，到毕业后的关心与帮助，这些情景总是萦绕心间，不曾相忘。现偶拾一二，以表达对张老师最真挚的感谢和最深情的祝福。

一、初识时的热心接见

我是通过研究生支教保送读研的。2004年6月，我从广西支教回来，开始准备读研，在和本科时的一些老师聊天时，他们告诉我，读研最重要的就是要选一个好的导师。

通过向学校一些老师和师兄、学姐的打听，了解到区域经济学专业，张明龙老师不仅知识渊博、经济学专业造诣高，而且和蔼可亲，对学生非常好，建议我先和张老师联系一下。打电话前，我挺紧张的，不知道张老师愿不愿意收下我这个经济学的“门外汉”。我向张老师简要介绍了自己的基本情况，表达了想成为他学生的愿望。当听说我是台州黄岩人时，张老师很高兴地说：“我带了这么多学生，目前还没有台州老乡的。”张老师让我抽空到台州学院见见面。

第一次见面，是7月上旬的一天。临海天气很热，我按照约定的时间，准时来到台州学院张老师的办公室。张老师和蔼的笑容、亲切的态度，消除了我第一次见面时的紧张。张老师详细询问了我本科时的专业学习情况，问起我在广西支教时的工作和生活。在进行初步交流后，张老师同意我成为他学生的请求。这一刻，我知道，我的选择不会错，这将是我人生中最重要也是最正确的选择之一。

二、课堂上的用心传道

由于我本科时读的是地理科学专业，虽然也选修过人文地理学、区域经济学、城市规划等方面的课程，但毕竟不是主修，没有系统学过经济学的内容，所以我的经济学基础较差，需要好好补一补。考虑到这种情况，张老师给我列出了一长列的参考书目，有必读也有选读的，让我抽空多看看这些书，补一下经济学的基础知识，这为我的学习指明了方向。

张老师主要给我们上《区域经济学》，《社会主义市场经济理论研究》等专业主修课程，由于张老师平时都在台州学院工作，给我们上课只有放在周末。一般张老师都是周五下午下班后来浙师大，到金华往往都是晚上八九点了，而第二天上午就要给我们上课，而且每次上课要半天时间，早上从八点钟开始，到十二点结束，中间往往只休息一次，可以说张老师上课非常辛苦，我们能做的就是更加认真地听课，努力掌握张老师所讲的知识，不辜负他的辛劳与心血。

张老师讲的课，逻辑严密，内容丰富，而且往往能够用生动的事例来说明深刻的经济学原理，经常会有让人茅塞顿开的感觉。听张老师的课，真的是一种享受，课堂里我们都是竖起耳朵听，生怕会错过任何一点点精彩的内容。上课时，我们每个人都非常认真地记着课堂笔记，虽然没有书本，但到期末上完课，我们翻开笔记，就是一本书的大纲，现在这些笔记都还被我珍藏着，偶尔翻开来看看，都会有一番特别的滋味。

课堂上，在讲授知识的同时，张老师也会把他开展学术研究的一些心得和体会告诉我们，我印象最深的就是，他说:“做学问，最重要的就是要静得下心，把所有的心思都专心用来搞研究，不要有功利思想，我刚开始工作时，备课和写论文的时候，我都是把自己一个人关在宿舍里，门外再贴上一张字条‘备课时间，恕不接待’，这样集中精力，才能出成果”。我想，不管做什么事情，只有用心和专注，才会有所成就，张老师的这番话，一直伴随着我的成长，时刻提醒着我要用心做好每件事情。

三、论文上的耐心指导

我们四位跟随张老师的研究生，与本专业其他同学有一个不同之处：就是我们的毕业论文，将在台州学院完成。这个经历，也成为我们三年研究生生涯中一个很有特色的亮点。

论文开题以后，张老师就带我们到临海的台州学院写论文，我们来的时候，那一天刚好是2006年3月12日，植树节。我们在车上开玩笑说，张老师把我们这几株小树苗种到台州学院，然后培养我们成长，希望我们以后能够成为有用的大树。而且，那天刚好下着雪，伴着一路的雪花，我们来到台州学院，让人记忆非常深刻。

在台州学院，张老师虽然工作非常忙，但是对我们的学习和生活非常关心。刚到台州学院，他就带我们认识经贸管理学院和学校的有关老师，安排好我们的学习和生活，还亲自带我们到图书馆办理图书借阅证，把我们学习和生活上的小事情都安排好，让我们能够安心地在学校里一门心思写论文。期间还多次亲自到我们宿舍看望我们，询问我们饮食是否习惯，论文有无进展，生活上有没有什么困难。

对我们的学位论文，张老师的要求是很严格的。在论题选择上，张老师要求论文有创新性。我原来自己选择的论文题目是城市竞争力比较研究，张老师说：“城市竞争力比较研究的文献和成果已经很多了，内容再创新可能比较困难，你再考虑一下其他方面的内容吧。”在我一时难以选出更好的论题时，他对我说：“当前，城市经营是一个比较热门的研究内容，但是对各城市在开展城市经营上的现象描述较多，而进行经营模式归纳的研究则较少，创新的空间是比较大的，你可以考虑做这方面的研究”。在张老师的建议下，我最后毕业论文的题目就是《城市经营模式的比较研究》。

在论文写作上，张老师特别要求我们要注重论文的规范性，从论文格式、框架结构、图表数据、引用注释、参考文献到标点符号，都要符合学术论文的标准。当我把论文初稿交给他时，张老师除了在内容上作出修改外，还把很多的标点符号都改过来了。可以说，张老师对我们论文的每一句话、每一个标点，都是认真进行过修改的。这种认真严谨的治学态度、耐心细致的治学作风，让我既感动又惭愧。可以说，我的毕业论文，大到论题选择、框架确定、内容充实，小到数据收集、标点符号修改，方方面面都凝聚着张老师的辛勤与心血。没有张老师的悉心指导，就没有我三年读研的这个成果。

四、生活中的悉心帮助

张老师不仅在学业上对我们谆谆教诲，而且在生活上也给予我们无微不至的关心和帮助，特别是每次去张老师家，总会留下很多愉快的回忆，给紧张的研究生生活平添了很多快乐。每一次去张老师家，我们都很期待，最深刻的印象当属张老师削苹果的功力了。他可以把一个苹果皮完完整整、粗细均匀地削好，而且苹果皮都还贴在苹果上，抓住头一拉，苹果皮就会呈螺旋形脱离苹果，这可以说是张老师的一手绝活，张老师开玩笑说，要想真正成为他的弟子，就得要掌握这手师门绝技。每一次去张老师家，我们一般都是三届同门10来个人一起去，听张老师讲讲故事，谈谈人生哲理，大家一起聊聊天，感觉就像是在一个大家庭中，其乐融融，这种情景一回忆起来总是让人那么温馨与感动。

临近毕业，找工作成为了我们的头等大事，张老师非常关心我们的就业情况，不时打电话了解情况，并对我们说如果有需要他出面帮忙的及时跟他说。我那时候看到台州职业技术学院的一个岗位挺适合我的，我和张老师说了以后，他也非常支持我，并在办公室当场给那边学校的领导打电话，向他们推荐我，虽然最后没有去成，但是张老师对我的关心和帮助，一直记在心里。

五、毕业后的细心关怀

三年读研时间转瞬即逝，我们毕业了。告别浙师大，我来到舟山市普陀区委党校工作。虽然由于毕业离开了张老师，但是张老师对我的工作和生活仍然非常关心，我有时也会向张老师汇报最近的工作和生活情况。

2008年4月的一天，张老师打电话跟我说，我老家黄岩的区委办公室准备招两名硕士，担任起草材料的文字秘书，问我有没有意向。当时，我也正在考虑如何能够早日回到家乡工作，听说有这样的机会，马上报名，并且最后成功地考上，如愿以偿地回到了家乡。如果没有张老师提供给我的这个信息，我也就不会有现在的工作和生活，也就不会有和家人的经常团聚，张老师的关心和帮助，让我一直铭记在心。

回黄岩工作以后，应该说和张老师的距离比以前更近了，虽然平时也有联系，但是很惭愧，我只去台州学院看望过张老师和师母一次。虽然和徐璐他们说，想抽个时间一起去看看张老师，可这个计划一直没有实现。反而是张老师到黄岩来看过我两次，并给我送来了《产业集群与区域发展研究》和《区域发展与创新》这两本书，让我在工作之余，能够继续接触到最新、最前沿的学术知识，可以不断地“充充电”更新知识，更好地开展工作。

六、人生旅途上永远的导师

在浙师大的六年多时间，可以说是我人生中最重要的一个阶段。这期间，最幸运的是我能够成为张老师的学生。张老师渊博的知识、严谨的治学态度、高尚的为人品格、诲人不倦的教导和热心的帮助，使我终身受益。从张老师那里，总能获得穷幽极微、至纤无际的教诲。张老师对我的关心不因毕业而减弱，对我的帮助不因远离而减少。他的关心和指导，呵护着我在人生的道路上慢慢成长，指引着我从单纯的校园走向复杂的社会。可以说，没有张老师，也就没有我的今天。张老师，谢谢您，您是我人生旅途上永远的好导师！

摘自曹荣庆、林才溪、郭金喜等著《一位基层学者的精彩人生》（上册）企业管理出版社2012年6月版，第241～245页。